一、辅导答疑应根据课程教学内容的难易程度来安排，一般不占用课堂教学时间。由任课教师根据课程教学实际自主安排辅导答疑时间。

二、教师要针对学生学习中带有共性的问题，面对全班学生集体辅导，也可针对个别学生存在的问题进行个别辅导。

三、教师要认真做好辅导答疑前的准备工作。深入了解学生的学习情况、存在的疑难问题、对教学的意见和要求，有针对性地进行辅导。

四、辅导答疑时教师要有计划地安排质疑，注意启发学生思维，开拓思路，激发学生学习的主动性和积极性。

五、教师应注意记录辅导答疑过程中学生普遍存在的问题，以便积累经验，不断改进教学。

六、辅导答疑在教学过程中进行，严禁辅导答疑时向学生暗示考题或划定考试范围。