一、培养目标
本专业为电子信息工程学院特色专业之一，主要培养面向电子设备制造行业、智能系统集成行业群，能够从事电子设备调试工、电子设备的装接工、电子工程技术人员、电子产品质量管理等相关工作的高素质技术技能人才。
二、课程体系
本专业强化专业技能训练，注重学生创新创业能力和学生的自我发展能力培养，构建了“通识（素质）课程+专业群平台课程+专业技能课程+实践技能课程”的课程体系，促进学生全面发展。
课程体系开发流程图
部分特色课程简介：
➊PCB设计与应用：
通过学习本课程，使学生掌握简单电路原理图和层次原理图的设计、设计印刷电路板等知识，能够设计单层、双层和多层印刷电路板。
➋单片机技术及应用： 通过学习本课程，使学生掌握以MCS-51系列为主的单片机的基本结构、定时器与中断系统、人机交互接口等知识，具备单片机系统设计、安装和调试的初步能力。 ➌电子装配工艺： 通过学习本课程，使学生熟悉常用电子元器件的识别与检测、通孔插装元器件电子产品的手工装配焊接、印制电路板的制作工艺、通孔插装元器件的自动焊接工艺等专业技能。 ➍电子产品测试技术： 通过学习本课程，使学生掌握电子产品检验仪器操作、电子产品测量及电子产品整机测试方法，使学生能够成为在电子整机生产、服务、测试技术等岗位技术技能人才。
三、专业特色
➊岗课赛证融汇贯通
以职业岗位为主导，紧跟时代步伐，按照职业岗位内容优化课程体系，做到岗课对接，同时将职业技能等级证书标准融入到课程标准，做到课证融合，构建“国-省-市-校”大赛体系，做到课赛融通。
岗课赛证
部分获奖荣誉证书及照片 ➋校企合作共同育人 与四川长虹电源、四川九州电子科技等企业形成了“订单班”、“现代学徒制”等育人模式，双方共同制定人才培养方案，通过“走出去”与“请进来”聘请企业技术骨干来校授课、学生深入企业实习等方式共同培育高素质技术技能人才。 校企合作模式 “订单班”签约仪式 ➌以立德树人、工匠精神为培育主线，突出技能培养 将课堂教学延伸到校园、社区，以实战演练锻炼学生的综合能力，以“未来科技协会”为主力军，给学生提供了一个很好的交流和学习平台。 义务维修现场 学生部分作品 ➍理论与实践相结合，做中学、学中做 本专业具有良好的实践教学平台，有丰富的实验实训教学设备。目前有电子技术实验室、嵌入式实验室、电工实训室及电子产品生产工艺实训室等实训室，为学生的专业能力培养提供了良好平台。 电子技术实验室 嵌入式实验室 电工实验室 四、多彩校园 为培养一专多能的复合型人才，全面提升学生综合素质能力，电子信息工程技术专业开展主题团日活动、志愿服务活动、“川电杯”篮球比赛、大国工匠进校园、十佳歌手比赛、5.25心理健康教育、宿舍文化艺术节等系列活动。
