太阳成集团tyc1050是经四川省人民政府批准，国家教育部审批备案，省教育厅主管，以实施专科层次高等职业教育为主的普通高等院校。学院位于中国科技城绵阳，地处绵阳城南新区，国家级经济技术开发区——绵阳市经济开发区。
因学院事业发展需要，按照公开、公平、择优的原则，现面向社会公开招聘教育教学人员，诚邀有志于从事高等职业教育的优秀人才加盟！
一、招聘的对象及范围
招聘2017年7月31日前取得普通高等教育全日制普通大学本科、学士学位及以上学历、学位，并完全符合《太阳成集团tyc1050公开招聘工作人员岗位和条件一览表》（含表注，以下简称《岗位和条件一览表》）相关岗位条件要求和本公告其他要求的人员。
二、岗位需求及名额
辅导员、专任教师岗，具体岗位条件及招聘名额见《岗位和条件一览表》。
三、招聘岗位及具体要求
（一）辅导员
1、热爱教育事业，综合素质好，具有较强的事业心、责任心。
2、思政、教育、电子、机械、建筑、经管、艺术类相关专业，本科以上学历。
3、有较强的组织管理、语言表达能力，善于与人沟通，中共党员。
4、身体健康，男身高170cm以上，女身高160cm以上。
（二）专任教师
1、热爱教育事业，思想素质好，具有较强的事业心、责任心。
2、学科专业对口，硕士研究生以上学历，特别优秀者，学历可放宽至本科。
3、身体健康，男身高170cm以上，女身高160cm以上。
四、报名程序
本次招聘报名有效期截止2017年6月30日，仅采用电子邮件报名方式进行，不接受直接到校报名。在报名截止期间，均可按照要求网上邮箱投递简历报名。学院网址：http:/zz/；邮箱：[email protected]
1.明确要求。报考者应认真阅读本公告，详细了解招聘对象、范围、条件以及有关要求等内容，根据自身情况选择完全符合报考条件的岗位报名。
2. 信息填报及材料准备。①符合条件的报考者按要求如实、准确填写《太阳成集团tyc1050招聘登记表》（以下简称《招聘登记表》）的各项内容；②提供个人简历及相应学历、职称、获奖等材料影印件1份、近期全身近照1张。
3.邮件投递。应聘者将《招聘登记表》、个人简历及其他材料、近期全身近照，以压缩包形式发送到学院邮箱[email protected]。邮件主题请注明“应聘专业—最高学历—毕业院校—姓名”，如“会计学—硕士研究生—××大学—×××”。
五、招聘程序
简历投递——资格审查——分批考试考核——面试——办理聘用手续
六、管理及待遇
符合条件的应聘人员一经录用，实行合同聘用制，根据不同岗位确定工资待遇，并购买社会保险，提供住宿。
七、报名咨询
联系人：李老师
联系电话：0816-2821849 13708116737
学院地址：绵阳市经开区松垭镇隆康路10号（市内乘26路车到松垭下车、乘49路车到学院门口下车即可）
太阳成集团tyc1050
2017年4月6日
太阳成集团tyc1050招聘岗位和条件一览表
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序号 |
系别 |
岗位名称 |
招聘 |
招聘条件 |
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1 |
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辅导员 |
2 |
电子信息工程技术、应用电子技术、软件技术、移动互联应用技术、智能产品开发等相关专业，中共党员,有较强的组织管理、语言表达能力，善于与人沟通，并能够承担相关专业教学工作。 |
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电子信息工程技术专业教师 |
3 |
能够承担电子技术实训、传感器技术与应用、数字电视技术、现代通信技术、电子产品维修、电气控制与PLC技术等专业课程教学。 |
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应用电子技术专业教师 |
2 |
能够承担电子线路CAD、电子产品维修技术、电子产品生产工艺、电气控制与PLC技术等专业课程教学。 |
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软件技术专业教师 |
4 |
能够承担路由与交换、VC++程序设计、Java程序设计、Photoshop图形图像处理、网页设计与制作、SQLServer开发与实现、软件工程等专业课程教学。 |
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移动互联网应用技术专业教师 |
2 |
能够承担Android程序设计基础、计算机网络技术、Web应用技术、SQLServer开发与实现、软件测试、Android应用软件开发、网站建设与管理、移动通信技术等专业课程教学。 |
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2 |
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辅导员
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2 |
机械设计与制造、数控技术、机电一体化技术、工业机器人技术、模具设计与制造等相关专业，中共党员,有较强的组织管理、语言表达能力，善于与人沟通，并能够承担专业课程教学工作。 |
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机械设计与制造专业教师 |
2 |
能够承担钳工、焊工、车工、AUTACAD2014、金属材料及热处理、液压与气动传动、金属切削原理及刀具、机械制造技术基础、数控机床及编程、数控车床实训、机床夹具设计等专业课程教学。 |
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数控技术专业教师 |
2 |
能够承担数控原理与系统、金属切削原理及刀具、机械制造工艺、数控机床及编程、数控车床加工零件、数控铣床加工零件、CAD/CAM应用等专业课程教学。 |
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机电一体化技术专业教师 |
2 |
能够承担金属材料及热处理、机械制造技术基础、单片机原理及应用、电气控制技术、电工电子技术应用、数控机床及编程、自动化生产线运行与维护等专业课程教学。 |
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工业机器人技术专业教师 |
2 |
能够承担PLC与自动控制、机器人应用认知、机器人技术基础、机器人工作站程序调试、机器人工作站的安装与调试、传感器与检测、工业机器人系统虚拟仿真、工业机器人编程、工业机器人系统集成等专业课程教学 |
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模具设计与制造专业教师 |
3 |
能够承担冷冲压工艺及模具设计、机械制造技术基础、塑料模具设计、液压与气动技术、模具装配与维护、模具材料及热处理、机械设计基础等专业课程教学。 |
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3 |
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辅导员 |
2 |
会计、电子商务、网络营销、物流管理、工商管理等相关专业，中共党员,有较强的组织管理、语言表达能力，善于与人沟通，并能够承担专业课程教学工作。 |
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会计专业教师 |
4 |
能够承担会计学原理、会计法规与职业道德、初级会计实务、成本计算与管理、税法、会计信息化、中级会计实务、财务管理实务、Excel在会计中的应用等专业课程教学。 |
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电子商务专业 |
4 |
能够承担电子商务物流、经济法、网页设计、电子商务支付与安全、客户关系管理、数据库原理及应用等专业课程教学。 |
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网络营销专业教师 |
2 |
能够承担网络营销、新媒体营销、搜索引擎营销、网络推广实务、新媒体营销、网店设计与运营等专业课程教学。 |
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物流管理专业教师 |
4 |
能够承担配送管理、供应链管理、仓储管理与实务、采购管理与实务、物流信息技术、物流单证、客户关系管理、市场调查与分析、ERP原理与应用等专业课程教学。 |
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工商管理专业教师 |
2 |
能够承担企业管理概论、电子商务概论、商务谈判与沟通、营销策划、网络营销、市场调查与分析、推销实务、财务会计等专业课程教学。 |
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4 |
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辅导员 |
2 |
工程造价、建筑工程管理、建筑工程技术、建筑设计等相关专业，中共党员,有较强的组织管理、语言表达能力，善于与人沟通，并能够承担专业课程教学工作。 |
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工程造价专业教师 |
1 |
能够承担建筑力学、建筑CAD、建筑工程计量与计价、建筑构造与识图、工程造价管理、建筑法规与合同管理等课程教学。 |
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建筑工程管理专业教师 |
1 |
建筑法规与合同管理、建筑施工技术、建筑工程项目管理、建筑工程质量检验与安全管理、建筑工程施工组织管理、建筑工程技术资料管理等课程教学。 |
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建筑工程技术专业教师 |
1 |
能够承担工程技术实训、地基与基础工程施工、建筑工程制图、安装工程识图与施工、砌体工程施工、安装工程识图与施工、装饰工程施工等专业课程教学。 |
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建筑设计专业教师 |
2 |
能够承担造型基础、建筑设计基础、居住建筑设计、办公建筑设计展示建筑设计、阴影透视、民用建筑施工图设计等专业课程教学 |
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5 |
艺术 |
广告设计与制作专业教师 |
1 |
能够承担设计素描、设计色彩、广告学概论、构成艺术、图形创意、广告文案、广告策划、计算机辅助平面设计、版式设计、装饰艺术等专业课程教学 |
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6 |
基础与思政部 |
数学教育专业 |
2 |
能够承担高等数学、线性代数、概率与统计、数学建模等公共基础课程教学。 |
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备注：1、本表各岗位相关的其他条件及要求请见本公告正文；2、应聘辅导员岗位者在2017年7月31日前需取得本科及以上学历学位，且为中共党员。3、应聘基础课、专业课教师者必须在2017年7月31日前取得硕士研究生学历学位，特别优秀者可放宽至本科。 |
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